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第六十二章 永远的伤疤三（第3页）

但总的来说，校长说的有理，要给白老师机会，要宽容她，要相信她。

其实我早就原谅了白老师了，或者说根本就没怪过她。

我小时候上学时，老师打学生是常有的事，记得我小学的一位老师拿一根磨得光溜溜的用很硬的一种灌木制作的教鞭打我们班的两个男生，直打得把教鞭都打断了。

而被打的学生除了恐惧，没有任何怨言，包括他们的父母也是。

在以前，几乎所有的中国人都认为教师体罚学生是再正常不过的事了，古人不是还说过这样一句话吗？――严师出高徒！

甚至有的家长对老师体罚自己的孩子是心存感激的，他们认为体罚是老师在关心自己的孩子，是在尽责。

至于这种做法是否违法违纪是近几年人们才议论的话题。

人们开始议论体罚学生的这个话题也是外国强烈的法制观念渗透进来结果。

人们奇怪，在美国，别说老师体罚学生，就是父母体罚自己的孩子都就可能被收监。

人们脑子里开始有了尊重人格和任何人的身体不可侵犯这些概念。

这些道理我都懂也认同，我之所以不是很强调这些，是因为我知道自己生活在中国，而不是美国。

我的做法必须和现实社会相适应，也就是要对老师体罚学生这种现象给予宽容的态度。

因为他们是“人类灵魂的工程师”

，我上小学时在课本里读过这句话。

校长不同意换班，而阳阳还是不去上学。

我也跑了几个其它的小学，曾想给阳阳换个学校，但我家住地区域外的小学都要赞助费，一年一千。

阳阳现在才一年级，上到六年级得五千五百元钱，对于月工资只有五百多一点的我和陆涛来说，这个数目确实负担不起。

每月我们俩的工资除了还银行贷款，就只剩生活费了。

无奈，我答应了阳阳的交换条件，给他买了一台电子学习机！

当然阳阳买学习机并不是为了学习，只是为了玩学习机上的那款风靡全世界的超级玛丽游戏。

也就是说阳阳为了玩游戏宁可受老师的白眼！

可想而知这种电子学习机，不，直接叫作游戏机就可，对他的吸引力有多大，大到可以把他心目中的恶老师忽略不计。

学习机很快就买回来了，不仅阳阳喜欢玩，陆涛更是沉迷其中，为了跑回来玩超级玛丽和俄罗斯方块，他晚上都很少和别人出去喝酒了。

当然，我会控制阳阳玩游戏机的时间和次数，这也是我和他之间订立的返校条约里的一项重要内容。

阳阳遵守条约，上学去了。

但我的心仍然在空中悬着，总是担心着什么。

（未完待续。

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