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分卷阅读65（第2页）

高瞻一把抄起小进，把他放在了自己的肩上。

他稳住他的腿，带着他到处跑，小进开心得直笑，他抓着父亲的头发，指挥操控：“left！”

高瞻指着左边说中文：“左边，你想要去左边是吗？”

小进高喊：“yes！

！

！”

他们在沙滩上跑来跑去。

小进想去海里，高瞻便跨进了海里。

小进想坐在海面上，高瞻便憋了口气，潜入水下。

小进的小脚丫子在水下踢水，高瞻这时慢慢松开手，过了会儿，他完全松开了小进的腿了，小进就自己跳进了水里，游起了泳。

高瞻浮出了水面。

他往海滩上眺望，看到外婆弯着腰在一片浅滩礁石中寻觅。

他喊了声：“外婆！

！”

外婆听到了，笑着朝他挥手，接着捡起了个什么东西，在衣服上擦了擦。

高瞻盯着看了会儿，他猜外婆捡到了一个海螺，但看大小和样子，也可能是个压得扁扁的白色塑料瓶子。

他不确定。

一个浪头过来了，高瞻随波逐流，被推向了远处，小进不见了，再一个浪，孩子从浪花中探出了个脑袋。

孩子的眼神湿润，仓惶，马上又一个浪要来了，他慌张地四下乱看，在看到高瞻时，他奋力向他游了过来。

高瞻也朝他游过去，他抱住了小进，和他一起向岸边游去。

上岸后，小进回头望了眼大海，高瞻问他：“要不要吃冰淇淋？”

小进牵住高瞻的手，摇了下湿漉漉的脑袋，他的手凉凉的。

高瞻笑了笑，拍了拍他的后背，他又在海滩上找起了外婆，这会儿她坐到了他们支起来的遮阳伞下面的躺椅上了。

高瞻和小进商量：“我们多和外婆说说中文好吗？”

小进叹了声气，略显失落：“okay，but……why？”

高瞻扯了扯两人牵住的手，小进唉声叹气，怪强怪调地说起了中文：“好的，但是，为什么呢？外婆可以懂得我的。”

高瞻停住了，蹲下，摸了摸小进的脑袋，看着他道：“是的，但是我们和别人说话不止是想要别人懂得我们，不止是为了沟通，我们说的每一个字，每一个词都是在搭建桥梁。”

他在沙滩上画出个拱形，耐心地说着话：“别人可以通过这座桥梁去到他们曾经去过的地方，人们的所有对话都和回忆，和过往的经历有关，对话就是在怀念，是最简单，最普遍的缅怀的方式。”

“我不懂，你说得太复杂了。”

小进垂下眼眸，又叹气，“我知道你要说什么，有一天，我会懂得的。”

他问高瞻：“妈妈今天还会来吗？”

高瞻握紧他的手，仰着脸看着他，擦了下他脸上的水珠，说道：“你知道我很爱你，外婆也很爱你，对吧？”

小进点头。

高瞻又说：“你的妈妈也很爱你。”

小进眨了眨眼睛，瘪了下嘴，搂住了高瞻的脖子：“我也爱你们，我会和外婆讲中文的。”

他靠在父亲耳边低语，“爸爸，我很爱你。”

父子俩拥抱了会儿就去找高采萍了。

高采萍给他们递毛巾，问他们要不要去吃冰淇淋，她笑着给他们看她刚才找到的白色海螺。

他们坐在躺椅上轮流把海螺放在耳边听海浪声。

冬嘉鸿洗完澡出来，和坐在书桌边的李屿打了个