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童念念的态度越好,3班班主任对她的感官也越好,直夸她懂事是个好孩子并向她道谢。
顾菲是他负责3班的学生,犯了这些大的事,3班班主任承受的压力很大,相对的也要为此负责。
办公室里还有其他老师在场,也参与进夸奖童念念的行列里来。
童念念安静站在那儿不怎么出声,这些老师看着只觉得她实在乖。
直到上课铃声响,班主任他们才放行,让童念念回教室去。
下节课要上课的老师和她同路,女老师拍了拍她的肩膀,看她的眼神怜惜又喜爱。
回到教室后,童念念拿出课本就认真听着课,仿佛办公室里发生的一切都和她没关系,对她没有任何的影响。
遇到不懂的问题,她转头就问林诲生,过了几分钟林诲生把笔记本递给她。
这笔记本并非完全根据老师的讲解做的,添写了更简易的内容,一看就知道是林诲生特意根据她的情况做的调整。
童念念什么话都没说,拿着他给的笔记本做对照,认真将心思沉入学习中。
一连两节课童念念都是这种状态,她不知道下课回去办公室的老师还将她的学习状态拿出来说,让这几天对她印象深刻的老师们纷纷称好。
下午放学,童念念听到铃声习惯性收拾包,拿手机准备给赵莉思发消息。
在点开两人的聊天界面,看到里面上一条的信息内容才回神,现在赵莉思在有意的躲着自己,而下午日常的乐队练习显然也不用了,今天姜东明都没有来学校。
前一刻在学习中得到的一点成就快感,被这一刻复杂的心情压下去。
童念念收起手机,给林诲生让出位置给他出去,准备说什么时,有人喊她的名字。
“童念念,3班的人,他们老师鼓励大家用平和宽容的态度去看顾菲的事,好像说你也同意了,不会是真的吧?”
“不是吧!
是不是老师逼你的啊,这怎么能宽容,宽恕一个杀人犯?有没有搞错,别开玩笑了。”
还走的同学都义愤填膺的发声,围绕在童念念身边。
在这些声音中,童念念道:“是我说的。”
同学们满脸惊讶。
“你就这样不计较了?”
“怎么能这样,这也太……”
童念念看到林诲生的身影已经快走出教室。
“有些事情总要当面解决。”
丢下这句话,她挤出人群。
“林诲生。”
林诲生回头,看到追过来的女孩,长发随着她疾走的步伐晃动,在与他对视时就自然的弯了眉眼,露出了熟悉的笑。
林诲生不由的停在原地,一直等到童念念走到面前。
童念念笑道:“一起走吧。”
林诲生没问为什么。
下午就在林老餐馆点了份炒饭,吃完后童念念借用林诲生的房间午休。
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