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李老师是一家辅导机构的创始人,辅导机构在当地小有名气。
他的许多朋友热心公益,于是建立了一个关注山区教育的公益组织------李老师公益组织。
李老师的许多爱心故事,估计三天三夜也讲不完。
李老师曾经为了帮助山区缺水的儿童,他做出了一个不寻常的举动。
他为了节省买半桶水的钱,下班后,步行回家。
对于一个热心公益事业,又爱好数学的李老师来说,他最大的梦想就是把自己的教学方法在山区推广开来。
对于李老师的教学方法,说起来也不是那么神秘。
其实他运用了孔子的“愤悱”
思想,《论语·述而》说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
李老师总结孔子的教学思想,结合教学实践,从华罗庚先生的数学教学思想出发,独创了一条新的数学教学方法。
李老师定期邀请这些支教老师参加培训,李老师耐心指导教学,他说:“我也是从山里长大的,小时候我的老师用竹棍教学!”
山里的娃娃应该从身边的各种熟悉的事物学起,比如桌子板凳的排列,种树的间距,操场的周长.....还有从游戏中,学习一些简单的数学模型。
比如向前迈一步叫+1,向后退一步叫—1。
孩子们从各种游戏中,自然而然地学会了许多数学模型。
侯老师和菲菲老师也来了,他们在认真地听着李老师讲课。
叶老师和贝贝老师也在一起认真地记着笔记。
小杨老师一边记,一边思考着,因为她是在山里长大的,对于这种教学方法十分感兴趣。
接下来是山区老师们的党员课程培训,李老师公益组织希望支教老师都入党,这样才能更好地为山区奉献。
老师们都认真学习着,都对着党旗庄严宣誓,做一名合格的共产党员,为人民服务,为山区服务。
一片片枫叶红遍瑶族山寨,一朵朵映山红红满群山。
一个个萤火虫,照亮一片片黑暗的夜空。
今夜,注定是一个欢乐的日子。
老师们团团围坐在篝火旁,唱着瑶族歌曲,喝着甜美的米酒,跳着欢快的舞蹈......
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